«Меньше знаешь, крепче спишь»
На написание этой заметки меня сподвигло обращение ко мне за советом одной моей знакомой, проживающей на Пхукете уже не первый год и решившей отдать своего подрастающего сына в местную школу. До этого момента ребенок исправно посещал один из мультиязыковых садиков, пытался общаться на тайском с няней, подружился с парой местных ровесников.
Если честно, я вообще противник классического государственного обязательного школьного образования где бы то ни было. Вопросом этим в Таиланде никогда серьезно не занимался. Поэтому ничего конкретного своей знакомой порекомендовать не смог. Но общаясь с тайцами вот уже много лет, в основном на Пхукете и в Бангкоке, я не мог не заметить отсутствие порой самых элементарных знаний у многих из них. Речь не идет о тестах на IQ или по той или иной специальности, а об обычном минимуме общих знаний, которыми должны владеть выпускники любой средней школы.
Проанализировав свои впечатления от общения с моими тайскими знакомыми, знакомыми их знакомых и просто случайными знакомыми, я пришел к интересному заключению: те тайцы, которым после окончания школы, по любой причине удалось съездить зарубеж, особенно в Европу или Америку (Сингапур, Корея, Гонконг и Япония тайцами посещается достаточно часто, но в основном с туристическими развлекательными целями и на короткий срок), гораздо более развиты в интеллектуальном плане. И чем дольше они пробыли в там, тем шире стал их кругозор. Оказалось, что они способны впитывать и обрабатывать информацию с удивительной быстротой. Большинству из них это даже нравится, они словно жаждущие в пустыни пытаются восполнить то, что им не удалось получить в школе. Они собираются в ближайшее время вернутся в Европу/Америку/Австралию, причем любыми способами. В то время, как их друзья копят на новую модель Тойоты, эти собирают деньги на поездки и учебу. С такими тайцами действительно интересно общаться, причем в процессе общения они живо интересуются не только поел ли ты сегодня и что именно съел, а вопросами истории, политики, экономики. Теми вопросами, на которые, похоже, в тайской средней и высшей школе не принято заострять внимание.
Это заключение, конечно, не претендует стать истиной в последней инстанции. Но закономерность прослеживается. И выводов делать не хочется ввиду моей некомпетентности в данной сфере. Я просто привожу примеры. Как-то несколько лет назад случилось мне с младшим братом пожить пару месяцев в студенческом жилом комплексе столичного университета Рангсит. Комплекс состоял из трех 12-этажных современных кондоминиумов, с бассейном посередине, кафе, минимартом и всеми прочими радостями. Несколько сотен тайских студентов, как указано в названии – международного университета. Мой брат был примерно одного с ними возраста и, естественно, пытался завязать общение. Два месяца бесплодных попыток: ни он, ни я так и не встретили там хотя бы одного (!) студента-международника сносно объясняющегося по английски. А ведь эти ребята уже закончили 12 лет обучения в средней школе. И в универе, наравне с местными преподавателями, работают учителя европейской наружности. Так сказать, «носители языка». Напрашивается вопрос: или они действительно просто «носители», или студенты ленивые и тупые. Возможно, и то и другое одновременно?
Но вернемся в начальную и среднюю школы. Главный критерий местного образования: процесс обучения должен быть необременительным, веселым и больше походить на какую-то игру или популярное «псевдонаучное» шоу с ежедневными пением гимнов, молебнов, парадов. Учеба, как получение знаний – это скучно, май санук сабай! А раз не приносит удовольствия, значит нахер это унылое занятие.
Один иностранный учитель, приглашенный в тайскую школу честно поделился своими впечатлениями. Жалеть о своей откровенности ему уже было поздно, так как его уволили через два месяца, после начала преподавания. Но он только в очередной раз подтвердил факт, который не скрывают те самые тайцы, которым удалось позже попутешествовать по миру.
Факт, что большинство тайских школьников умело пользуются полным попустительством преподавательского и управленческого состава школ и по любым причинам прогуливают занятия (особенно это касается учеников третьего Mathayom 1-3 и высшего Mathayom 4-6 уровня). Причины могут не только самыми банальными, как то головная боль или понос , а и весьма специфическая. Например, ночью к одному бездельнику явился дух его прапрабабки по отцовской линии и запретил ему три следующих дня ходить в школу (это не злая шутка, я это лично слышал от одного из сыновей моей тайской знакомой, которая дословно перевела мне его слова, потому что, естественно, пацан в свои 15 лет ни одного английского слова, кроме hello и money не знает). Вы думаете, что мать ему надавала по жопе за этот бред и выгнала в школу? Как бы не так! О тайских шизофренических суевериях написано не мало, поэтому предоставим разбираться с ними специалистам психиатрической клиники. Как можно серьезно относится к школе, где в вопросах к местному ЕГЭ в разделе «Наука» на полном серьезе спрашивается что делать, если вы обнаружили яйцо мифического змея Нага? И приводятся варианты ответов!
О преподавании английского в тайской школе – это отдельный вопрос, но на который можно дать самый простой ответ: его нет. То есть, преподавание, которое заключается в написании английских слов на доске с последующим их прочтением хором, наличествует. Но ни более того. За результатом далеко ходить не надо: выйдите на улицу и пообщайтесь с местными.
Уже несколько лет статистика показывает, что среди стран Юго-Восточной Азии Таиланд занимает предпоследнее место по уровню знания английского языка коренным населением, при том что государство тратит на дотации для улучшения преподавания английского 31,3% от всего бюджета на образование и это, наоборот, самый высокий показатель в Азии (English Proficiency Index, Asia 2015). Парадокс!
О том, что тайское подрастающее поколение не читает ничего, кроме комиксов и фейсбука (лайна, инстаграма) можно даже не упоминать. Не они одни такие сегодня. Но здесь болезнь зависимости от социальных сетей дошла уже до совершенно неприличных размеров. Тайские СМИ недавно с гордостью сообщали, что тайская аудитория фейсбука самая многочисленная в мире и опережает даже Америку.
Почти 90% школьников и до 70% студентов тайских университетов не знают элементарных понятий в географии и истории, причем, даже в своей. Попросите рассказать тайцев об обожествляемых ими королях династии Чакри. Уверен, 1 из 100 может быть вспомнит о дате восхождения ее на престол Сиама, а уж перечислить их всех по порядку сможет, если повезет, 1 из 1000.
Какой один из самых популярных вопросов, который вам обычно задают на тайглише ваши новые тайские знакомые? “Откуда вы приехали?”. Так вот, если это просто вопрос вежливости и человека, задавшего его вы не знаете и не собираетесь с ним особо знакомиться, смело называйте любую понравившуюся страну мира. Один хрен, большинство из них понятия не имеет, где она находится и что это вообще за страна. Хотя, всем своим видом таец покажет, что он конечно же в курсе всего. Нельзя же потерять лицо на людях, да еще и при фаранге. Исключение составляют лишь азиатские соседи, но вы по внешности вряд-ли сойдете за представителя Камбоджи. Для тайцев не существует аргентин-бразилий. За морем у них Америка. Поэтому, если вы отдыхающий на Пхукете русский экспат из Буэнос Айреса, можете представляться американцем. Ваш тайский визави только многозначительно и уважительно покачает головой и мечтательно произнесет с ударением на последний слог: «АмерикААА»…
Получается что тайская школа с самого первого дня методично убивает у ребенка всякий интерес к знаниям, поощряя безделье и праздность. Тоже самое, чуть в меньшей степени, но можно сказать о подавляющем большинстве частных школ. Многие винят в этом вековую традиционную расслабленность тайцев. Все тот же Санук/Сабай. Мне же видится око Большого Брата, которое использует эти традиции и поощряет их. Набившее оскомину, но точное выражение «Знание – сила» приобретает в Таиланде поразительно реальный оттенок. Знание – это информация и образование. Знания дают власть. Если вы хотите контролировать жизни людей, ограничьте им доступ к знаниям, замените их игрой, тупейшими телевизионными шоу, плясками, песнями и молитвами. И такой контроль будет вашем главным козырем и условием сохранения власти.
Послесловие
Так какой же, спросите, выход? Куда пойти учится, если не хочется уезжать из страны, к которой привык и жить в которой, по большому счету, нравится? Я не считаю что образование в Таиланде – начальное, среднее и высшее – является образованием, в том смысле, который мы вкладываем в это слово. И своему ребенку я бы, скорее всего, предложил дистанционное обучение, которое сейчас набирает обороты и обеспечивает успешно сдавшего экзамены студента официальным аттестатом. Но это уже мое, личное, мнение…